今年度も2期、延べ6日間にわたり、貴社ハンバーガー大学にて38名の受講生がお世話になりました。この場をお借りしまして厚く御礼申し上げます。さて、10年経験者研修における社会体験等研修は、公共機関や福祉施設、企業等を訪問して、見学や講義、体験活動等から学んだことを生かし、校務運営や授業等の改善に生かすことを目的としています。受講させていただいた教員一人一人が、次のような内容を身に付け、2学期からの各学校の教育活動へ還元していくことを期待しています。
児童・生徒と教師との関係をより親密にしていくために、顧客への対応や商品管理の研修等から、児童・生徒を共感的に受け止めることや保護者のニーズに対する的確な把握力の向上、さらに保護者や地域・相談施設等への適切かつ懇切な対応力の向上につなげていくこと。
現状の状態に満足せず、常に自分を伸ばす姿勢をもつために、自己開発の方法や能力開発の手法、O.J.Tの進め方の研修等により、積極的に自己啓発して研修に臨み、自己の能力開発による授業力の向上につなげていくこと。
中堅教員として、自らはもとより、他の教員を動かす力を付けるために、経営理念や企業の組織的な対応について学び、学校組織をまとめるリーダーシップの育成、教育課題への組織的で迅速な対応力の向上につなげていくこと。
マクドナルドの充実した社内研修機関におけるハンバーガー大学において、10年経験者の資質向上のためのプログラムに対応していただいていることに大変感謝しております。
受講者は、「ハンバーガー大学で学んだリーダーシップ論を生かし、児童･生徒が自ら考え行動する力を育てるこの大切さ」、「児童・生徒の良いところを伸ばし、自ら課題を発見できるよう教師が導いていくことの大切さ」、また、「これまでの自分の指導法を振り返り、思い込みに陥りやすい自分の行動のコントロール方法を学ぶことができた」など「ハンバーガー大学で学んでよかった」と実感しております。
「ハンバーガー大学」の研修を通して、改めて基礎･基本に立ち返り、幅広い視点から自己に気づくことができたようです。ありがとうございました。
2008年度も、のべ38名の先生方が、ハンバーガー大学の研修を体験されました。
